We gaan dieper in op de theorie achter deze strategie: wat maakt het doelen stellen en feedback geven nu zo effectief? Vervolgens gaan we praktisch aan de slag met een ...
Tijdens 2 tot 4 studiebijeenkomsten vergaart de leerkracht kennis van leerlijnen en tussendoelen en kan de leerkracht verantwoorde keuzes maken in de methode. De leerkracht maakt een vertaalslag naar eigen onderwijssituatie en ...
Het geven van een effectieve en doelgerichte instructie is een vaardigheid van de leerkracht die bijdraagt tot goed onderwijs. Bij 'wat werkt' is het onderdeel van één van de factoren ...
Leraren kunnen gerichte keuzes maken in methodes die ze hanteren op het gebied van taal. Vaardigheden:- Het kunnen opstellen van een haalbaar en gedegen programma op het gebied van taal ...
Kijk! is een compleet en praktisch programma om de ontwikkeling van kinderen in kaart te brengen. Het biedt ondersteuning bij het ontwerpen van een ontwikkelingsgericht activitetitenaanbod. Het programma kan zowel ...
Kinderen die in het najaar zijn geboren hebben in veel gevallen extra aandacht nodig. De overgang naar groep 3 in de zomer maakt dat zij eigenlijk te lang of te ...
U maakt kennis met de theorie achter deze didactische strategie. Er komen verschillende manieren aan de orde waarop u deze strategie zou kunnen inzetten. Vervolgens gaan we praktisch aan de ...
Scholen met een goede ouderbetrokkenheid zijn betere scholen voor de kinderen en leukere scholen voor de leerkrachten. Wil je als school meer samen optrekken met ouders? Zijn oudercontacten vaak energievreters? ...
De intensieve training Specialist Het Jonge Kind is een brede opleiding, die bestaat uit 12 modules van 4 uur, rondom het onderwijs aan het jonge kind (kleuters). Hierbij is volop ...
“Hebben jullie het begrepen? Ja? Oké, dan ga je zelf aan het werk en ga ik met groep ...”. Bekende woorden van een leraar in een combinatiegroep, want de gangbare ...
