De essenties van deze training zijn: De theorie van Carol Dweck’s mindsets naar de praktijk brengen Leer hoe u de ‘growth mindset’ (of groeimentaliteit) kan bevorderen bij uzelf en uw ...
De 3 essenties zijn: Op zoek naar een alternatief voor de (verouderde) methode Ik & Ko. Op zoek naar een methode met afwisselende thema’s. Optimaliseren van het werken aan doelen ...
Beweging, sociale omgang en kunstzinnig werken zijn naast het onderwijs in taal en rekenen belangrijk in het lesaanbod. In steeds meer scholen is er vraag naar deze onderwerpen als studie of ...
Kinderen begeleiden in hun leerproces, hun behoeften (h)erkennen, hen motiveren. Dat is wat we dagelijks doen als begeleiders in het onderwijs. Sommige dingen gaan ons daarbij gemakkelijk af, andere kosten ...
Goed contact tussen ouders school, peuterspeelzaal en kinderopvang is belangrijk voor de ontwikkeling van kinderen. Ouders met onderwijsondersteunend gedrag thuis bieden hun kinderen meer kansen en de schoolresultaten van deze ...
Inschrijven Congres leren zichtbaar maken 2018 geopend! Voor het vijfde jaar komt professor John Hattie naar Nederland, op 8 en 9 november 2018. Daar zijn we trots op. Evenals op ...
Hoe krijgen we onze leerlingen meer betrokken tijdens leergesprekken en instructie? Hoe zorgen we ervoor dat iedereen mee doet? Er is weinig samenwerking en interactie tussen de leerlingen in onze ...
Leerkrachten en interne begeleiders hebben geregeld vragen over de ontwikkeling van hun leerlingen. Extra hulp en begeleiding in de school hebben te weinig effect gehad. Met diagnostiek en onderzoek bouwen ...
Doe meer met Bas is een thematisch speel- en leerprogramma en is gekoppeld aan de succesvolle reeks Bas-prentenboeken. Doe meer met Bas is een doorlopend programma, geschikt voor peuterspeelzalen, kinderdagverblijven ...
