Passend onderwijs

De invoering van passend onderwijs staat op de agenda van veel scholen. In het nieuwe stelsel passend onderwijs krijgen scholen de verantwoordelijkheid om voor elk kind een zo goed mogelijke plek in het onderwijs te vinden. Met de komst van de zorgplicht zijn er nieuwe verantwoordelijkheden bijgekomen, maar ook samenwerkingsinitiatieven en een vraag naar expertise en deskundigheid. Onderwijsexpertise.nl biedt scholen ondersteuning bij de invoering van passend onderwijs.

Toon aanbod

Lesgeven aan jongens

Training / workshop / opleiding

Jongens hebben het lastig in het onderwijs. Hun prestaties blijven achter bij die van meisjes. Ze vallen vaker uit, blijven vaker zitten en vertonen vaker ...

Lees verder

Visiebijeenkomst passend onderwijs

Met uw team moet u aan de slag om passend onderwijs vorm te geven . En dat begint bij een duidelijke visie!Wij kunnen u helpen ...

Lees verder
Alle bij EDventure aangesloten onderwijsadviesbureaus beschikken over het keurmerk Onderwijsadvies.
Lees alles over ons keurmerk

Rekenen en Wiskunde

Goed rekenonderwijs vormt een belangrijke basis voor leerlingen. Rekenen gebeurt niet alleen in de klas, het gaat over de schoolmuren heen. Het is onderdeel van het maatschappelijke leven en vormt daarmee een rode draad in de (school)loopbaan. Scholen komen wel eens voor vraagstukken te staan zoals: Welke rekenmethode kiezen we? Hoe kunnen wij deze het beste inzetten in de klas? Hoe kunnen we het huidige rekenonderwijs nog beter maken? Onderwijsexpertise.nl biedt u tal van begeleidingstrajecten en –producten voor rekenonderwijs in uw school goed te positioneren.

Toon aanbod

Kiezen en invoeren van een reken-wiskundemethode

Adviestraject

Met scholen die een reken-wiskundemethode willen kiezen en/of invoeren wordt een traject op maat ontworpen. Daarin kunnen onder andere de volgende elementen worden opgenomen:- oriëntatiebijeenkomst ...

Lees verder

Breinvriendelijk Rekenen

Training / workshop / opleiding

Heeft u al eens gekeken naar het handelingsmodel voor rekenwiskundeonderwijs als model voor observatie, afstemming en begeleiding en de wisselwerking tussen het mentaal handelen en het ...

Lees verder